武漢市武昌區：“蒲公英”在孩子心田播撒種子
2月下旬，作為武漢市武昌區致力于兒童閱讀推廣的公益性社團組織，蒲公英悅讀小鎮開始籌備今年的閱讀嘉年華活動，將在4月開展一系列閱讀活動。
自成立以來，蒲公英悅讀小鎮持續接力推廣閱讀。在閱讀中傳遞的親子之愛、師生之愛、同伴之愛、理想之愛、家國之愛，匯聚涓涓細流，為孩子們的成長提供精神滋養。
2011年12月，武昌區教育局工作人員和7所小學校長共同發起成立蒲公英悅讀小鎮。蒲公英的花語是“停不了的愛”，小鎮以“停不了的閱讀停不了的愛”為服務宣言，希望閱讀的種子像蒲公英一樣飛向四方，播撒在孩子們的心田，用美好閱讀溫暖童年。
蒲公英悅讀小鎮在四季分別舉辦大型閱讀推廣活動——春季嘉年華、夏季親子閱讀會、秋季研討會、冬季冬至故事節，豐富孩子們的文化生活。同時，注重常規閱讀推廣。
蒲公英悅讀小鎮探索出“悅讀點燈會”的閱讀推廣路徑，每天一次“故事爸媽進校園”，每周一次社區閱讀小站“雙休伴你讀”，每月一次“親子主題閱讀分享會”，每年一次“親親蒲公英”貧困兒童家庭閱讀援助。一支由教師、家長、大學生和社會志愿者等組成的閱讀推廣隊伍，常年活躍在線下與線上，推動“家校社”三位一體共育書香童年。
小鎮開展了創意兒童原創書項目，為孩子們搭建起自由創作的舞臺。小鎮成員還在書店開辦閱讀工作坊、舉行兒童原創書展，在南湖岸邊帶著孩子做自然筆記，在種子教師的家庭圖書館分享閱讀體驗……
時光流轉，小鎮培育了一批又一批愛閱讀、會閱讀、享受閱讀的孩子。在小鎮的第一批“小居民”中，年齡最大的如今已是20多歲的青年。
看到閱讀助力孩子們成長，蒲公英悅讀小鎮發起人之一王鵑很欣慰。她認為，閱讀的本質是對話，孩子們在有品質有價值的閱讀中，學會和生命、自然、社會對話，從中認識自己，獲得精神成長。同時，孩子們依托閱讀開展多樣化的交流分享，這種自主而真實的聽說讀寫實踐，讓孩子們收獲了自信，提高了語言運用的能力，保持了濃厚的學習興趣。
“這些年，孩子們的成長和家長們的全情投入，給予我們堅持下去的信心和力量?！蓖貔N感慨地說，點亮一盞心燈，就會照亮無盡的愛和成長的精彩。這是“點燈人”的幸福，也是小鎮一直堅持的初心。
據介紹，蒲公英悅讀小鎮目前已有48所會員校。下一步，還將通過建立閱讀書庫、增設悅讀小站、培養“領讀人”、開展主題活動等，繼續做好閱讀推廣和公益服務。（湖北日報全媒記者 韓曉玲 通訊員 章鑫）
